Implementasi Pembelajaran Keuangan Santri Untuk Kemandirian Pesantren
Abstract
Tujuan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen Universitas Pamulang, Tangerang Selatan, Banten untuk peningkatan mutu manajemen atau pengelolaan pondok pesantren al Mujtama al Islami Cianjur Jawa Barat khususnya pengelolaan keuangan yang profesional, efektif, efisien, transparan dan akuntabel. Pelatihan penerapan Manajemen Keuangan bagi santri pondok pesantren al Mujtama Al Islami Cianjur Jawa Barat dan pengurus Pondok Pesantren Al Mujtama Al Islami Cianjur Jawa Barat menuju kemandirian Pondok Pesantren al Mujtama al Islami Cianjur Jawa Barat ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR). Artinya semua pihak yang berkepentingan (stakeholders) secara aktif mengkaji ulang tindakan yang sedang dilakukan untuk melakukan perubahan dan perbaikan ke arah yang lebih baik. Solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut antara lain sebagai berikut: (1) meningkatkan kesadaran berwirausaha. (2) Pesantren memiliki sumber pendanaan yang lebih mandiri di luar sumber pendanaan eksternal pesantren.
References
Ahmad Tafsir. (2004). Cakrawala pemikiran pendidikan Islam. Mimbar Pustaka. Aka, K. N., Uyun, J., & Malia, E. (2020).
Kemandirian Pondok Pesantren melalui Pendirian Bisnis Lembaga Keuangan di Kabupaten Pamekasan. Kabilah: Journal of Social Community, 5(2), 1–12.
Amirudin. (2019). Model Manajemen Pondok Pesantren dalam Peningkatan Mutu Santri Bertaraf Internasional: Studi pada Pondok Pesantren Amanatul Ummah Mojokerto Jawa Timur. AlIdarah : Jurnal Kependidikan Islam, 9(2), 222–241. https://doi.org/doi.org/10.24042/alidarah.v9i2.5607
As’ad, A., & Azizi, M. H. (2020). Pengembangan Manajemen Keuangan Pesantren Balekambang Jepara dan Amsilati Darul Falah Bangsri Jepara di Era Digital. Jurnal Tarbawi, 17(1), 17–30.
Fatah, N. (2000). Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan. Remaja Rosdakarya.
Jusuf, K. (1992). Pengantar Ilmu Manajemen. PT. Gramedia Pustaka Utama.
Madjid, N. (1997). Bilik-Bilik Pesantren Sebuah Potret Perjalanan. Paramadina.
Misjaya, Bukhori, D. S., Husaini, A., & Syafri, U. A. (2019). Konsep Pendidikan Kemandirian Ekonomi di Pondok Pesantren Mukmin Mandiri Sidoarjo - Jawa Timur. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 91–108.
Mulyasa, E. (2006). Manajemen Berbasis Sekolah. Remaja Rosdakarya.
Mulyono. (2014). Manajemen Administrasi & Organisasi Pendidikan.
ArRuzz Media. Muttaqin, R. (2011). Kemandirian dan pemberdayaan ekonomi berbasis pesantren. Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia, I(2), 65–94. Observasi di Pondok Pesantren
Open Access
IDEA Adimas Journal is a national peer reviewed and open access journal that publishes significant and important research from all area scientific multidisciplinary journal concerned with the practice and processes of community engagement.
This journal provides immediate open access to its content that making research publish in this journal freely available to the public that supports a greater exchange of knowledge.
Copyright
Submission of a manuscript implies that the submitted work has not been published before (except as part of a thesis or report, or abstract); that it is not under consideration for publication elsewhere; that its publication has been approved by all co-authors. If and when the manuscript is accepted for publication, the author(s) still hold the copyright and retain publishing rights without restrictions. Authors or others are allowed to multiply article as long as not for commercial purposes. For the new invention, authors are suggested to manage its patent before published. The license type is CC-BY-SA 4.0.
Disclaimer
No responsibility is assumed by publisher and co-publishers, nor by the editors for any injury and/or damage to persons or property as a result of any actual or alleged libelous statements, infringement of intellectual property or privacy rights, or products liability, whether resulting from negligence or otherwise, or from any use or operation of any ideas, instructions, procedures, products or methods contained in the material therein.
