Edukasi Investasi Saham dan Reksadana untuk Meningkatkan Literasi Keuangan Pelajar

  • Prihadi Dwianggoro Universitas Pamulang
  • Fakhung Rachman Universitas Pamulang
  • Subarto Subarto Universitas Pamulang
Keywords: Investasi dini; Literasi keuangan; Pelajar; Reksadana; Saham

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat literasi keuangan pelajar melalui edukasi investasi dini mengenai saham dan reksadana. Program dilatarbelakangi oleh mudahnya pelajar mengakses informasi keuangan digital yang belum diimbangi pemahaman memadai tentang tujuan investasi, hubungan risiko dan imbal hasil, diversifikasi, serta legalitas produk keuangan. Kegiatan dilaksanakan di SMA Islam Cikal Harapan 1 BSD, Tangerang Selatan, pada 7–9 April 2026 dengan pendekatan partisipatif yang meliputi koordinasi awal, penyampaian materi interaktif, diskusi, simulasi investasi digital, serta evaluasi deskriptif melalui pre-test, post-test, observasi, dan tanya jawab. Materi mencakup perencanaan keuangan pribadi, perbedaan menabung dan berinvestasi, karakteristik saham dan reksadana, manajemen risiko, diversifikasi portofolio, dan cara mengenali penyedia investasi legal. Laporan kegiatan mendokumentasikan peningkatan pemahaman konseptual, partisipasi aktif peserta, dan kemampuan yang lebih baik dalam menjelaskan prinsip investasi yang aman dan bertanggung jawab. Karena rekap numerik pre-test dan post-test tidak tersedia, hasil disajikan secara deskriptif dan tidak diklaim sebagai pengaruh statistik. Program ini menunjukkan bahwa edukasi yang kontekstual, interaktif, dan berbasis simulasi dapat menjadi pintu masuk yang mudah dipahami untuk membangun keputusan keuangan yang bijaksana pada pelajar.

References

Bruhn, M., Leão, L. de S., Legovini, A., Marchetti, R., & Zia, B. (2016). The impact of high school financial education: Evidence from a large-scale evaluation in Brazil. American Economic Journal: Applied Economics, 8(4), 256–295. https://doi.org/10.1257/app.20150149
Bursa Efek Indonesia. (2023). Yuk nabung saham. Bursa Efek Indonesia.
Chawla, D., Bhatia, S., & Singh, S. (2022). Parental influence, financial literacy and investment behaviour of young adults. Journal of Indian Business Research, 14(4), 520–539. https://doi.org/10.1108/JIBR-10-2021-0357
Fatimah, F., & Nurkhin, A. (2021). Investment interest with capital market education as moderator. Economic Education Analysis Journal, 10(2), 310–325. https://doi.org/10.15294/eeaj.v10i2.46732
Frisancho, V. (2023). Is school-based financial education effective? Immediate and long-lasting impacts on high school students. The Economic Journal, 133(651), 1147–1180. https://doi.org/10.1093/ej/ueac084
Kaiser, T., Lusardi, A., Menkhoff, L., & Urban, C. J. (2022). Financial education affects financial knowledge and downstream behaviors. Journal of Financial Economics, 145(2), 255–272. https://doi.org/10.1016/j.jfineco.2021.09.022
Kaiser, T., & Menkhoff, L. (2020). Financial education in schools: A meta-analysis of experimental studies. Economics of Education Review, 78, 101930. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2019.101930
Idea Abdimas Journal, Vol.5, No.1, November 2026 31
ISSN (print) : 2964-6111 & ISSN (online) : 2963-2331
Idea Abdimas Journal
Lestari, M., Pangestuti, D. C., & Fadila, A. (2022). Analisis literasi keuangan, pendapatan dan persepsi risiko terhadap keputusan investasi serta perilaku keuangan sebagai variabel intervening. AKURASI: Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan, 4(1), 33–46. https://doi.org/10.36407/akurasi.v4i1.602
Mawitjere, P. S., Lumapow, L. S., Kaligis, J. N., Lembong, H. S., & Rumerung, F. S. S. (2025). Peningkatan literasi dan inklusi keuangan masyarakat Sulawesi Utara melalui pelatihan dasar investasi saham bagi mahasiswa. DEDIKASI PKM, 6(2), 614–623. https://doi.org/10.32493/dkp.v6i2.49396
Otoritas Jasa Keuangan. (2017). Strategi nasional literasi keuangan Indonesia (Revisit 2017). Otoritas Jasa Keuangan.
Otoritas Jasa Keuangan. (2022). Infografis hasil Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan tahun 2022. Otoritas Jasa Keuangan.
Rahayu, R., Ali, S., Aulia, A., & Hidayah, R. (2022). The current digital financial literacy and financial behavior in Indonesian millennial generation. Journal of Accounting and Investment, 23(1), 78–94. https://doi.org/10.18196/jai.v23i1.13205
Rakhman, L. O. A., & Mustaqim, F. (2026). Sosialisasi edukasi pasar modal sebagai upaya meningkatkan literasi dan minat investasi saham. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka, 5(1), 659–677. https://doi.org/10.62668/sabangka.v5i01.2205
Safryani, U., Aziz, A., & Triwahyuningtyas, N. (2020). Analisis literasi keuangan, perilaku keuangan dan pendapatan terhadap keputusan investasi. Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan, 8(3), 319–332. https://doi.org/10.37641/jiakes.v8i3.384
Salmiah, N., Wiyati, R., Wibisono, R., Februari, A. C., & Sitorus, D. S. (2025). Capital market financial literacy for students of the Riau Banking Vocational School. International Journal Science of Community Services, 1(1), 1–10. https://journal.unilak.ac.id/index.php/ijscs/article/view/28230
Sari, V. M., Putri, N. K., Arofah, T., & Suparlinah, I. (2021). Pengaruh motivasi investasi, pengetahuan dasar investasi, modal minimal, dan kemajuan teknologi terhadap minat investasi mahasiswa. Jurnal Doktor Manajemen, 4(1), 88–107. https://doi.org/10.22441/jdm.v4i1.12117
Sasikirono, N., Meidiaswati, H., Rachman, N. M., & Madyan, M. (2023). Financial literacy, financial technology literacy, and capital market participation. Jurnal Manajemen Teori dan Terapan, 16(3), 612–625. https://doi.org/10.20473/jmtt.v16i3.49550
Septiani, D., Martono, A., Ferdiansyah, & Karlina, L. (2020). Pengenalan manajemen investasi dan pasar modal bagi siswa/i dan guru akuntansi SMK Bintang Nusantara. KUAT: Keuangan Umum dan Akuntansi Terapan, 2(1), 58–63. https://doi.org/10.31092/kuat.v2i1.681
Umboh, J. E., & Atahau, A. D. R. (2019). Investment interest and consumptive behaviour of student investors: Between rationality and irrationality. Jurnal Dinamika Manajemen, 10(1), 14–31. https://doi.org/10.15294/jdm.v10i1.16837
Yulianis, N., & Sulistyowati, E. (2021). The effect of financial literacy, overconfidence, and risk tolerance on investment decision. Journal of Economics, Business, and Government Challenges, 4(1), 61–71. https://doi.org/10.33005/ebgc.v4i1.172
Published
2026-09-01
Section
Articles