Penguatan Pemahaman Pelajar terhadap Konsep Kebutuhan dan Keinginan dalam Mendukung Kemampuan Mengelola Keuangan Secara Efisien dan Bertanggung Jawab
Abstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Yayasan Tahfidzul Qur'an Ar-Rahmani, Kp. Sawah, Ciputat, Tangerang Selatan, dengan peserta para santri. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebiasaan santri dalam menggunakan uang saku yang masih belum terencana dan cenderung mengutamakan keinginan dibandingkan kebutuhan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman santri dalam membedakan kebutuhan dan keinginan sebagai dasar pengelolaan keuangan pribadi. Kegiatan dilaksanakan pada 23 Mei 2026 melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, tanya jawab, dan permainan edukatif yang disesuaikan dengan karakteristik peserta. Materi yang disampaikan mencakup literasi keuangan dasar, perbedaan kebutuhan dan keinginan, pengelolaan uang saku, pentingnya menabung, serta pengenalan dana darurat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta terlihat aktif dalam diskusi, mampu memberikan contoh nyata mengenai perbedaan kebutuhan dan keinginan, serta mulai mempertimbangkan prioritas dalam penggunaan uang saku. Kegiatan ini diharapkan menjadi titik awal terbentuknya kebiasaan keuangan yang lebih terencana di kalangan santri sejak dini.
References
Alwi, M. (2026). Penguatan Literasi Keuangan Syariah melalui Pendampingan Keluarga Santri di Yayasan An-Nur Dili Timor Leste. Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 462-486. doi:https://doi.org/10.56013/jak.v6i2.5338
Fernandes, D., Lynch, J., & Netemeyer, R. (2014). Financial Literacy, Financial Education, and Downstream Financial Behaviors. Management Science, 60(8), pp. 1861-1883. doi:10.1287/mnsc.2013.1849
Fietroh, M., Aprirachman, R., & Nurasia. (n.d.). Pengenalan Literasi Keuangan bagi Santri Pondok Pesantren: Membangun Generasi Melek Finansial. Abdimas Indonesian Journal, 4(2), 905-914. doi:10.59525/aij.v4i2.554
Open Access
IDEA Adimas Journal is a national peer reviewed and open access journal that publishes significant and important research from all area scientific multidisciplinary journal concerned with the practice and processes of community engagement.
This journal provides immediate open access to its content that making research publish in this journal freely available to the public that supports a greater exchange of knowledge.
Copyright
Submission of a manuscript implies that the submitted work has not been published before (except as part of a thesis or report, or abstract); that it is not under consideration for publication elsewhere; that its publication has been approved by all co-authors. If and when the manuscript is accepted for publication, the author(s) still hold the copyright and retain publishing rights without restrictions. Authors or others are allowed to multiply article as long as not for commercial purposes. For the new invention, authors are suggested to manage its patent before published. The license type is CC-BY-SA 4.0.
Disclaimer
No responsibility is assumed by publisher and co-publishers, nor by the editors for any injury and/or damage to persons or property as a result of any actual or alleged libelous statements, infringement of intellectual property or privacy rights, or products liability, whether resulting from negligence or otherwise, or from any use or operation of any ideas, instructions, procedures, products or methods contained in the material therein.
